TERRORISMO DEL LENGUAJE (II y final))

La verdad, se va camuflando y a través del lenguaje se vive en una nube de mentiras. Se elige una palabra con connotación negativa y se lo asocia a algo que se quiere desacreditar , luego se lo usa en forma indistinta hasta que en el inconsciente se vuelven sinónimos  .
La perversión  del lenguaje  desvirtúa de tal forma los hechos , que  cuando , por ejemplo , los EEUU de Norteamérica , invade junto con los países "amigos", con  mentiras comprobadas  y con  la invocación de valores universales,  genera toda una terminología mesiánica como "cruzada",   "justicia infinita",  "libertad duradera" ; y los buenos , civilizados y  demócratas ( aunque entre sus amigos haya regímenes retrógrados )  van contra el "bárbaro", aunque  ese "bárbaro" haya sido la cuna de la cultura universal , la cuna de las normas de convivencias que hoy usamos, haya sido la primera sociedad organizada , haya llevado la civilización a la Europa de la era oscura y le haya enseñado desde las matemáticas, la astronomía, la poesía, y  haya construido los palacios y mezquitas más bellas de la humanidad y fundamentalmente haya sido  la civilización que enseñó la plena convivencia entre las religiones.
 
Es tan letal el camuflaje del lenguaje, que hoy , los que se oponen a la guerra y a la muerte son los violentos , y los que hacen la guerra y movilizan la maquinaria más infernal de soldados y armas,  son los que llevan la democracia , la civilización y la "ayuda humanitaria";  a  pesar que ellos  terminaron por destruir el patrimonio de la humanidad.

Y para finalizar vamos a recrear algunas imágenes de la película "El Patriota", ambientada durante la lucha por la independencia de los EEUU de Norteamérica .  En ella al personaje principal (protagonizado por Mel Gibson) los ingleses le matan un hijo de 9 años y le capturan a otro mayor. Entonces el padre entrena a sus hijos preadolescentes para atacar a los invasores y así liberar al hermano mayor, y les enseña que "deben dispararles en el pecho". Después que el padre y sus hijos matan a toda una caravana de ingleses , y libera al hijo cautivo, les dice a sus niños, "ustedes han hecho lo que debían hacer".

Entonces nos preguntamos porqué él es un patriota y el que hace exactamente lo mismo en otro país es un terrorista  ???  Acaso porque uno hace flamear la bandera norteamericana y el otro la bandera de su país ??? ...


EL TERRORISMO DEL LENGUAJE (I de II)

Uno de los mayores logros del colonialismo de hoy es que transfiere su ideología a las sociedades dominadas , a través de la cultura, de su simbolismo, del lenguaje. De este modo logran maquillar la realidad ocultando sus verdaderas razones de dominio. Lo perverso en esta lógica de dominio, es que el "súbdito", el "colonizado" termina creyendo en ese discurso .
 
El poder se van ejerciendo a través de un adoctrinamiento muy sutil, a través del sistema educativo , los medios masivos de comunicación , la TV , el cine y con mucha eficacia a través del lenguaje.

En el lenguaje utilizado en los análisis de las políticas internacionales, logró sustituir  el término "ocupación" por "operaciones de pacificación" , y para ello se invade, asesina y destruye , pero en los "medios prestigiosos" se esta pacificando .  

Otro ejemplo es la palabra  "guerra", que ha sido reemplazada por  "operaciones quirúrgicas", entendiendo por esto que el que inicia la guerra tiene el remedio para curar a la sociedad enferma, y nuevamente estamos ante la muerte y  la destrucción , pero "vienen  a curar" , dando a entender que son los únicos que pueden dictar justicia y son los dueños de la verdad.


Escuchamos que los líderes de las potencias ocupantes, hablan de "daños colaterales"  y en realidad esto significa la  "muerte de civiles inocentes", como cuando proclaman la "guerra preventiva"  y entonces inician la guerra  para  prevenir la guerra. 

ESTUDIANTES EN DIFICULTADES

Una encuesta realizada por especialistas del programa Ciencia y Tecnología de la UBA entre estudiantes del ciclo básico indica que:
- 80 % escribe sin tener un plan previo.
- 44 % no revisa lo que redacta.
- 41 % no relaciona correctamente las diferentes partes o secuencias del texto.
- 43 % produce escritos que carecen de un sentido argumentativo global.
- 11% no logró producir ningún escrito.


Recomiendo la siguiente ayuda para todo estudiante, Se puede bajar y compartir en forma gratuita:

Como Estudiar: Manual Práctico 

Escritura y realidad

La escritura nace como una aspiración generalizada a la expresión y corre  el riesgo de ser empleada por grupos consolidados por el poder. La escritura refleja, como la sonrisa, la característica distintiva del ser humano.

Con la escritura se hacen las confesiones, como también se insinúa lo falso, por un modo subjetivo de describir las cosas.

Mientras el mundo escribe la historia, los individuos descubren que esta plagiada por la aparente, y a veces, secreta incongruencia.

El recurso a un método que discipline su lectura y consolide su vigor se delinea como necesario y de críptico,  el mundo pasa a ser evidente.

Los distintos tipos de letras

En la  época helenísta se cuentan tres escrituras griegas para diferentes usos.
Una escritura de libro (libresca), muy caligráfica.
Una escritura de cancillería y una escritura privada (cursiva y ligera)
En el siglo IV existió también una escritura sepulral, en la cual las letras inventadas por Filocalo a pedido d el  papa Dámaso, terminaban con muescas quebradas, llamado estilo filocaliano y representa la muerte, el Estado, la cultura, la persona que posee una tipología funcional de las escrituras.
Pero con igual frecuencia, en el curso de nuestra historia, los tipos de escritura se han basado en simples diferencias de forma, que pueden derivar en algún significado ético.
El Imperio romano conoció dos formas de escritura originadas en la imitación de las inscripciones monumentales: la cuadrada ( de frecuentes palotes) y la rústica que en su mismo nombre revelan el uso al cual estaban destinadas.
Los árabes tuvieron una grafía monumental angulosa y rígida (la cúfica) y una escritura para copistas, elástica y redondeada (la naskbi). En líneas generales se tiende voluntariamente a citar o a comentar los varios tipos de escritura, según el ethos que se le atribuye: la uncial, donde se impone la curva en la que se intuye el deslizamiento eufórico de la pluma sobre el pergamino, es definida como una escritura "joven" que atestigua la "alegría de vivir".
La "textura" (escritura gótica del siglo XV) es definida solemne, densa y angulosa, se dice, como los pueblos que la usaron preferentemente (ingleses y alemanes)".
La gótica, en líneas generales se víncula con el espíritu arquitectónico de la época.
Como en todo fenómeno cultural, la escritura está superdefinida, y aparece, a veces, sometida a causas materiales (necesidad de ganar espacio porque el material cuesta caro). Otras veces parece ligada a motivos espirituales (adecuarse al estilo de una época) y demostrar cierta filosofía de la Historia, entendiendo que la Historia es una sola.

PERIODISTAS Y ESCRITORES

¿Es el periodismo una rama inferior de la literatura, o se trata, sencillamente, de una actividad Intelectual que sólo guarda semejanza externa con el cultivo de las bellas letras?
La cuestión es antigua y ha motivado ardientes controversias sin alcanzar soluciones satisfactorias para nadie.
Y las explicaciones son estas. No hay periodista que admita su confinación en un rango subalterno de las profesiones no manuales: como raro es el escritor que no considere desdeñosamente al periodista… siempre desde luego, que no le sea necesario por razones de propaganda fáciles de comprender. Claro que nos referimos a los autores y periodistas “puros”, es decir, clausurados en su oficio y exentos promiscuidades y contaminaciones.
Mencionamos en este caso a los periodistas que son escritores y viceversa, estos esquivan diestramente una polémica  enojosa dado que se han emplazado en un “modus vivendi” conciliador que le permite hacer fuego por ambas partes sin ofenderse recíprocamente.
Pero es lícito emitir una conclusión. El periodismo va siendo cada vez menos literario y, por consiguiente, se alejan y atenúan las semejanzas que aproximan ambas profesiones. Hace algunas décadas atrás, no se podía ser periodista sin poseer sólidas cualidades de escritor.

Actualmente, en la era de lo virtual, de la inmediatez, del diarismo informativo y sensacionalista hay que reconocer que la literatura estorba en las redacciones de los diarios, las radios y la televisión. Y esto es una solución tan buena como cualquier otra. Con la ventaja de que se ha propuesto por sí misma y en la realidad.

LA ESCRITURA

La escritura trata en esencia de dividir, de rayar, triturar una materia plana, ya sea papel, cuero, tabletas de arcilla, muro, o a través de las nuevas tecnologías. De este modo en los tiempos de la antigua China, se comenzó a "leer" con fines adivinatorios , los agrietamientos causados por el fuego en la caparazón de tortugas, o los rastros de las patas de pájaros en la arena.

La escritura necesita discontinuidad, esa discontinuidad es del algún modo la condición orgánica de su aparición. Pero ese elemento de discontinuidad es muy móvil dado que una vez constituida, la escritura tiende a veces a restringirse y a ocupar un espacio regular (jeroglíficos, celda de las letras griegas), y a veces por el contrario,  tiende a espaciarse, como en nuestra dactilografía donde cada letra está separada por la siguiente.

La escritura oscila entre lo compacto y lo sutil , o sea la unión y la ruptura. En la escritura antigua (basada en las letras minúsculas) las palabras no estaban separadas. Sólo a partir de la creación de las minúsculas las distintas palabras fueron  separadas. Otras veces fueron separadas también las sílabas a medida que se desarrollaban las ligaduras.

Si bien esta situación gráfica no es necesariamente racional (según nuestra conciencia lengüistica) existen separaciones extravagantes. Son los ojos, la mano, el cerebro, los que guían la escritura y no la razón del lenguaje.-

PULIR EL CARBÓN

Muchas personas creen que escribir consiste en fijar en un papel el pensamiento o la palabra interior y entienden la escritura sólo en una de sus funciones, la de guardar información. Cuando tienen que elaborar un texto, apuntan una idea y ponen punto final cuando se acaba la imaginación.

Los escritores saben que la materia en bruto del pensamiento debe trabajarse, así como el carbón logra convertirse mediante el trabajo continuo y constante del pulido, en un brillante diamante. Es necesario concebir a la escritura como un instrumento para desarrollar ideas. Aclarar y ordenar información que sea entendida por la mayoría de la gente que lee o escucha. Esto comienza por entender uno mismo lo que escribe. Alguna vez escuche que las ideas son como plantas que hay que regar para que crezcan.

SOÑADORES DE PALABRAS

Gandhi, Kafka, Eistein, Picasso, Chaplin, Bergman, Sarmiento o Borges, han sido soñadores de palabras, de fórmulas o visiones que las contienen y engendran códigos de expresión que nos hablan desde lo más profundo. Por eso admiten lecturas paralelas situadas en esa larga querella entre el Orden y la Aventura que anunciara Apollinaire como poeta de la modernidad en parte del siguiente texto:

Sed indulgentes cuando nos comparéis
Con aquellos que fueron la perfección del orden
Nosotros que buscamos en todas partes la aventura
No somos vuestros enemigos
Queremos procurarnos vastos y extraños dominios
Donde el misterio en flor se ofrece a quien quiere cortarlo
Hay allí fuegos nuevos colores nunca vistos
Mil fantasmas imponderables
A los cuales es preciso dar realidad.